Amb més i més dispositius mòbils que surten al mercat cada dia, la dependència dels usuaris cada vegada és més gran. Ja no podem passar sense els nostres diferents artefactes, sinó que s'han convertit en part integrant de les nostres vides. Tot i que l'empresa ha començat a adoptar la tendència BYOD d'una manera gran, un altre camp que també està sota la seva influència és el de l'educació.
Moltes escoles dels Estats Units d'Amèrica estan obertes als estudiants que utilitzen els seus dispositius mòbils personals dins de l'entorn de l'aula. Diverses universitats establertes fan ús de les tauletes habituals, fins i tot desenvolupant aplicacions exclusivament destinades a l'ús d'estudiants, professors i altres personal de la institució en qüestió.
BYOD en Educació: Pros
L'adopció de BYOD en educació beneficia a la institució en qüestió. En primer lloc, permet als alumnes utilitzar el dispositiu amb el que estan més familiaritzats; que els fa més còmodes i augmenta la seva productivitat. Això ajuda al centre educatiu a reduir el cost de la circulació de llibres, ordinadors portàtils o tauletes als estudiants.
Un programa de mobilitat ben planificat podria donar als estudiants accés instantani sense papers a conferències, notes, presentacions i altres materials, que també els ajudarien a treballar des de casa. Fins i tot podrien enviar els seus articles electrònicament, això seria especialment útil quan no poden assistir a l'escola; per exemple, si l'estudiant necessita estar fora de la ciutat durant un temps, durant períodes de malaltia, etc.
Aquí teniu alguns avantatges de permetre BYOD en educació:
- Control de costos: L'ús que fan els estudiants dels seus propis dispositius mòbils redueix els costos totals de l'escola. La direcció ja no necessita invertir en la distribució de llibres, paper i altres materials als seus estudiants. Els estudiants s'encarreguen i mantenen els seus propis aparells, que es responsabilitzen de la institució interessada.
- Finançament concentrat: Les escoles poden utilitzar els fons addicionals que es guarden, per finançar els estudiants que ho necessiten. També poden oferir una tecnologia millor i més recent amb els fons disponibles.
- Control total: Els estudiants tenen un control complet de tot el programari i altres materials que desitgen descarregar, sense limitacions.
- Informació il·limitada: L'accés a Internet a les tauletes dels estudiants els permet navegar per la xarxa, realitzar recerques, recopilar material i recollir tota la informació disponible sobre el tema que triï, mentre es desplacen.
- Augment de la productivitat: Capacitar als estudiants per utilitzar dispositius mòbils de manera responsable, dins de l'entorn de l'aula, els ensenya a utilitzar la tecnologia més avançada amb el mètode més eficaç i productiu.
- Últimes tecnologies: La generació més jove acostuma a estar actualitzada amb l'última tecnologia. Permetent que portin els seus telèfons intel·ligents i tauletes a l'escola es responsabilitza de la institució de proporcionar tecnologia punta en tot moment.
BYOD en Educació: Contres
Els següents són els inconvenients de permetre BYOD en l'educació:
- Preocupacions financeres: Les escoles, especialment les més petites, hauran de pensar en finançar llibres electrònics i en un servei sense fils, especialment per als estudiants més desfavorits. També hauran de fer disposicions en cas de dispositius danyats, extraviats o perduts. Algunes famílies comparteixen dispositius entre ells. En aquest cas, les escoles han de definir polítiques d'ús del dispositiu, assignar accés a dades només a usuaris autoritzats, decidir el pagament en cas de danys, etc.
- Formació Professors: Els establiments educatius hauran d'invertir en la capacitació dels professors per utilitzar eficaçment l'última tecnologia mòbil a l'aula.
- Problemes de privadesa: La privadesa és un dels problemes més importants que envolten BYOD en l'educació. Les escoles hauran de supervisar constantment el material a què s'accedeix i comparteix, especialment entre els més joves.
- Lluites de control: Les instàncies de trampes en línia poden augmentar potencialment amb els estudiants obtenir accés il·limitat al xat i compartir programari. El personal de TI haurà de vigilar les dades que es transmeten i es copien en tot moment.
- Accés mòbil: Les institucions educatives hauran d'elaborar un pla clar sobre els tipus de dispositius mòbils que es poden permetre a l'interior de l'escola; el nombre de punts d'accés Wi-Fi al voltant de l'establiment i l'ample de banda, emmagatzematge central de dades, servei de detecció de malware mòbil, protecció de dades, polítiques d'aplicació de la llei, etc., etc.
- Divideix la societat: L'ús que fan els estudiants de telèfons intel·ligents i tauletes com a declaració d'estil crearia encara més una divisió entre els seus i els que no tenen a l'escola.
- Interrupció: Els estudiants poden acabar utilitzant els seus dispositius per xatejar, iniciar sessió a les xarxes socials, descartant així les seves obligacions acadèmiques.
