Skip to main content

Un dia a la vida d’un estudiant de primària

Anonim

Ara que estic començant la meva tercera setmana a l'escola de negocis, sento que finalment em poso en una rutina. Els meus dies són força llargs, però sé que estic fent molta feina. La part més difícil fins ara és trobar temps per ser social, sense dormir més d'un parell d'hores. Estic desitjant que surti més eficaç amb les coses acadèmiques a mesura que m’acostumi a tornar a l’escola, amb la qual cosa em donaré més temps per jugar.

Però, a veritat, els meus dies no semblen res com si pensés que, de fet, després de cinc anys de feina, era bastant difícil imaginar com seria la meva vida a l'escola secundària. Per tant, estic posant el paper de la meva setmana laboral típica. Si també estàs contemplant un col·legi graduat, continua la informació d'un dia en la vida d'un estudiant.

18:30

La meva alarma s’apaga! Sens dubte és una mica abans del que estic acostumat, però necessito el temps per preparar-me per al dia, menjar un esmorzar abundant i revisar les meves notes abans de sortir directament als treballs de classe.

8 a 9 del matí

Em reuneixo amb el meu grup de discussió –un grup de cinc altres estudiants de diferents indústries– per parlar a través de les nostres notes sobre les properes classes del dia. Moltes escoles assignen petits grups d’aprenentatge com el meu de manera que puguem tenir l’oportunitat de parlar del nostre treball en entorns petits. Ha estat una gran ajuda per a mi: tothom del meu grup té una perspectiva i una perspectiva exclusives, per la qual cosa és fantàstic comprovar el meu treball amb els seus i només aprendre què puc de les seves idees.

9: 10-10: 30 am

La meva primera classe del dia comença. A Harvard, tenim totes les nostres classes amb una secció d’unes 90 persones i ens quedem a la mateixa aula (en seients assignats, ni més ni menys) mentre els professors es mouen d’una habitació a l’altra. Cada classe s’ensenya mitjançant el mètode de cas, un estil d’ensenyament socràtic on el professor no fa classes, sinó que fa una crida (fred) als estudiants i treballa amb nosaltres per ensenyar la lliçó diària. La conversa s’estructura al voltant dels nostres deures, que normalment consisteix en llegir un cas (un llibret que descriu un dilema de la vida real d’una empresa o individu).

10: 30-10: 50 am

Després de la primera classe, fem un breu descans a mig matí. Sol passar la major part d’aquest temps esperant a la línia perquè no posaven prou banys de dones a l’edifici on hi ha les nostres aules. Potser haurien de tenir un professor d’operacions per examinar el problema?

10:50 - 12: 22:00

Comença la classe 2. M'agrada el mètode del cas, perquè és extremadament atractiu, sens dubte estic prestant molta més atenció al que passa a classe del que vaig fer als estudiants de secundària. Probablement ajudi a que em puguin cridar en qualsevol moment i que el 50% de la meva nota sigui participació de classe, per tant he de poder rebre algun comentari de tant en tant.

12: 10–1: 25

Per fi és l’hora de dinar: després d’un parell de classes seguides, sempre estic a punt per menjar. No hi ha moltes opcions al campus, de manera que acostumo a anar al centre estudiantil amb la majoria dels companys i agafo un sandvitx o una amanida. És realment alguna cosa que espero canviar; menjar a dinar cada dia és costós! Tant de bo aquesta setmana pugui començar a fer temps al matí per empaquetar el meu dinar.

13: 25-2: 45

La meva darrera classe del dia. Els professors són extremadament estrictes per arribar a classe a temps, per això sempre em dono un parell de minuts addicionals perquè torni a dinar.

14: 45–3: 30 pm

Tant de bo pogués dir que puc saltar directament a preparar-me per demà després de finalitzar les classes, però he trobat que necessito temps per baixar de nou. correu electrònic, fent clic a Internet i llegint les notícies.

15:30 a 16: 45h

Després de prendre’m una mica de temps, em dirigeixo a una reunió o recepció per a l’empresa social - una iniciativa a la Harvard Business School que ajuda els estudiants i exalumnes a desenvolupar carreres centrades en el canvi social o a una altra activitat del club. Hi ha més de 70 clubs disponibles, tot, des del Club de Finances fins a la Wine & Cuisine Society, i se centren normalment en patrocinar ponents, conferències i esdeveniments socials. Encara és a principis del curs escolar, però sembla que les reunions del club solen passar-se a la tarda o a la tarda. Fins ara he estat gaudint amb ells: sempre és fantàstic passar-ho amb persones que tenen els mateixos interessos i passions que jo.

17 a 17 h

És quan començo a preparar-me per al dia següent. Començaré a preparar els casos de demà i em fixaré en qualsevol cosa d’administració que necessiti tenir cura, com ara comprar el meu bitllet d’avió a Acció de Gràcies, escriure un correu electrònic als meus avis i fer una enquesta per a l’oficina d’ajuda financera.

19 a 20 h

Ara, és el moment del gimnàs. Jo sóc de menjar, així que he fet una petita regla per animar l’exercici: he d’anar al gimnàs abans de sopar. Per descomptat, podria utilitzar aquesta hora per treballar i anar a dormir una mica abans, però tenir l’hàbit de treballar ha estat una prioritat per a mi, i em proporciona un impuls d’energia per seguir treballant una mica més tard a la nit. Com la majoria de les escoles, en realitat tenim un gimnàs molt agradable, així que no està massa malament!

20 a 21 h

Després del meu entrenament, vaig a sopar amb alguns dels meus companys de classe. Tot i que passem tot el dia a classe, a la meva secció li agrada fer tot tipus de coses socials junts. Malgrat el fet que no fa gaire temps que estic a l'escola, sento que comencen a conèixer-los bé, i tenir una xarxa social tan estreta fa que els llargs dies siguin més suportables.

21:00 - 12: 30 AM (o posterior)

Ara és el moment de fer els deures fins que acabi (o passo, el que passi primer). Cada tasca dels casos sol tenir 1, 5-2 hores i n'hem de fer una per cada classe. Preparar un cas consisteix en llegir-lo, preparar respostes detallades a les indicacions del professor i prendre notes addicionals sobre qualsevol cosa que es destaqui com a cosa que es pot discutir a classe. La preparació del cas sol ser la nostra única tasca, de manera que normalment puc acabar amb el temps per tenir 5 hores com a mínim de son. (L'escola B definitivament no és per als febles.)

Ja ho he fet fins ara, espero que us doni una finestra sobre com és l'inici de l'escola. Notareu que no hi ha res aquí per trobar una carrera professional: estic segur que el meu horari canviarà molt a mesura que comencin a contractar pràctiques més a prop de les vacances d’hivern. M’asseguraré de mantenir-vos publicat a mesura que la meva vida comenci a canviar.